2014年5月21日 星期三

正心中學校外教學--台灣烏龍茶私房導覽


企劃這個校外教學的Jamie老師有幸是我的國中同學(是個大美人兒歐!!)
撥電話拜託我參訪的可能性時,
對於台灣烏龍茶的推廣不遺餘力的我,二話不說馬上答應(其實是N年以上的交情專屬福利)。

由於對於茶與茶園熟悉,隨手即擬出一大堆參訪講說課綱(真的有認真耶),
隨即,又想到當年還是個學生妹的我對校外教學有多麼憧憬與幻想,
於是,認真地修改了一下方向,多了輕鬆交流,以及依個人經驗想與年輕學子們來場未來對話,而這個想法也得到Jamie老師的認可(老師感謝您)。

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這一天,是我與正心中學可愛的學生第一次邂逅,
也是正心中學靦腆的學生們與台灣烏龍茶的第一次親密接觸。
看到這群學生,讓我覺得當老師真好(絕對不是因為青春的肉體XD"),
與印象中調皮的高中生不大一樣,少了不受控制的調皮,多了可愛的靦腆,不喧嘩不脫隊,只能說老師教得好啊!!

既然是私房導覽,也就是這是幾乎沒有對外開放過的產業道路,所以不是一般景點,是有相當歷史的台灣種茶聖地。
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沿途的景色,隨著高度、視野的廣闊,讓走了幾百回的我,還是不禁讚嘆。希望剛考完試的孩子們除了走得氣喘吁吁,也有呼吸到這高山伴有茶香的清新空氣。

農村的文化價值,是一直讓我迷戀的漸凋零,
歐洲觀光的大部分收入,靠得是他們致力於保存的文化與建築,而台灣呢? 在商業化的過程,我們是破壞了原本樣貌,抑或將這些歷史的剩餘價值利用殆盡?

在軟體或App大放異彩的爆發期,硬體已經跟不上。與此同時,值得我們注意的是,軟實力的部分建構出的價值遠高於硬體配備所能提供的服務。

這一趟導覽,除了簡單講解基礎的烏龍茶歷史與知識以外,有太多太多個人私心的心得想要跟這群孩子分享,縱使他們可能不知道我在講啥,哈哈哈。
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由於參訪的日子,錯過了春茶採收的盛宴,
體驗不了所謂手採的一心二葉,取而代之的剛冒出頭的小芽兒。
更可惜的是,領著大家好不容易走上最漂亮的取景點(茶園頂區中央)想來張大合照時,忽然下起雨來,完全被雨打斷的氣氛營造,太可惡了!!
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最後,要來一張好有愛的畫面:
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私心大愛這張互動相當自然的照片,有種舒服的張力,同時,也要讚許正心中學的教學規劃彈性與多元性,讓學生有更多的活動單元去接觸去體驗更多不同於書本的制式知識。如果我們希望下一代有更多的創意,那就不要用上一代的經驗去框架他,而是給予更多探索的機會去碰撞。

最後,感謝通篇照片的提供者Jamie老師,
我只問了一句話,為啥只有拍到男學生,這樣好像是我與男校學生的約會喔(嘻!),老師果然是老師,馬上被糾正因為她走在後頭壓尾,叫我不要想太多,哈哈哈。

1 則留言:

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